Ezt olvasta már?

0

Lépésről lépésre Módszertani Központ nyílik Pécsett

A Budai Városkapu Iskola május 18-tól a Lépésről lépésre pedagógiai rendszer módszertani központjaként folytatja munkáját.

Jelenleg Közép- és Kelet Európa, valamint Ázsia 30 országában működnek Lépésről lépésre programmal gyerekeket oktató, nevelő intézmények, melyeket országonként egy-egy civil vagy kormányzati háttérszervezet támogat. Ezeket a szervezeteket az ISSA (International Step by Step Association, www.issa.nl) fogja össze szakmailag. A program hazai terjesztője és fejlesztője 2014-től a Partners Hungary Alapítvány (www.partneshungary.hu; www.lepesrollepesre.eu )

 

A Budai Városkapu Iskola, mint Lépésről lépésre módszertani központ

A Budai Városkapu Iskola (korábbi nevén Csokonai), magas szakmai színvonalat képviselve módszertani központként működött már a 2000-es évek elején. Elsőkként csatlakoztak a programhoz, annak nemzetközi projektjeiben is részt vettek. Ma már az iskola egész alsó tagozata mintaszerűen és sikeresen dolgozik a program alapján. Módszertani központként való működésük lehetővé teszi, hogy a Dél- dunántúli régióban a programot már használó és az iránta érdeklődő pedagógusok, intézmények személyre és intézményre szabott segítséget kapjanak a módszer bevezetésében, alkalmazásában, fejlesztésében. A módszertani központ feladata még az iskolák közötti együttműködés, hálózatosodás előmozdítása.

Pécsen kívül Miskolcon a Nyitott Ajtó Baptista Iskola, valamint Kiskőrösön az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény (EGYMI) tölti be a módszertani központ szerepét.

 

A Lépésről lépésre programról

A Lépésről lépésre (eredeti nevén: Step by Step) programot 1990-es években az Open Society Institute irányításával, nemzetközi reformpedagógiákra és korszerű nyugat- európai iskolai gyakorlatokra alapozva amerikai szakemberek dolgozták ki.

Létrejöttének célja a kulturális sokféleség és az egyenlő esélyek megteremtésének támogatása, az aktív, önirányításra, önálló döntésekre, egyéni és közösségi felelősségvállalásra képes, a nyitott társadalom alapját képező magatartásformák alkalmazásában jártas, autonóm személyiség kialakulásának segítése.

A Lépésről lépésre program ún. nyitott oktatási modell, amely a gyermek tulajdonságaira, szükségleteire, viselkedésére, korábbi ismereteire, tapasztalataira épít, és a saját fejlődési, tanulási folyamatban való aktív részvételre, felelősség kialakítására helyezi a hangsúlyt. Ezért bevonja a gyerekeket a tanulási tartalom, a feldolgozás módszereinek, ütemének, szervezeti kereteinek kidolgozásába is. Az ehhez szükséges képességek, kompetenciák kialakításához megfelelő tanulási körülményeket biztosít.

Alapvetőnek tartja a természetes tanulási folyamatokat, a spontán érdeklődést, egyéni tapasztalatokat, a kutató- kísérletező munkát. Egymással kölcsönhatásban fejleszti az egyént és a közösséget, amelynek érdekében az együttműködési készségek kialakításához szükséges tanulásszervezési módokat preferálja.

A program minden egyes alkotóelemében az integrált oktatás, a befogadás eszméi érvényesülnek; nyitottság a tanulók közötti különbözőségek, az eltérő kultúra, a különböző szociokulturális háttér iránt.

 

A Lépésről lépésre program rövid hazai története

Magyarországra a Soros Alapítvány támogatásával 1994 –ben az óvodai, majd az 1996 / 97 –es tanévben az iskolai program került bevezetésre.

Az 1994-es programindulástól 2014-ig becsléseink szerint országosan kb. 270 -300 oktatási intézmény, ezernél nagyobb számú pedagógus került kapcsolatba a Lépésről lépésre programmal. A pontos adatbázis összeállításához szükséges kutatás jelenleg zajlik, melynek eddig látható eredményei alapján ennél több iskola is érdeklődik a program iránt.

Az országos terjesztés igénye indokolja az ún. Regionális Módszertani Központok létrehozását, melynek voltak már előzményei a 2000-es évek elején.

2014-től az ISSA és az OSI támogatásával új lendületet kapott a program, így ismét fel tud éledni a hálózat és támogató-szolgáltató rendszer, melyet „A 21. század kompetens pedagógusai” elnevezést viselő nemzetközi minőségfejlesztési rendszer is támogat.







0
0
0
0
0

0
0






0